La Evalucación psicológica es la disciplína de la psicología que estudia el comportamíento humano, tanto del sujeto índiNi dual como de un grupo específico de sujetos en distintos contextos, desde la elínica a la escuela pasando por el trabajo y las organizaciones y otros ámbitos aplicados. Los objerivos evaluativos son también de distinta índole: descripción del comportamiento, su diagnóstico, su predicción o, incluso, su cambio y control mediante una intervención y la valoración de ésta. Común a todo ello se encuentra el proceso de evaluación, a través del cual el psicólogo responde a las demandas del cliente y/o sujeto planteándose cuestiones técnicas que trata de verificar con la aplicación de tests y otros procedimientos de recogida de información.
En esta obra se explican los conceptos, modelos y métodos básicos de la evaluaeíón psicológica, así como el proceso de evaluación, y se combinan los aspectos teóricos con los prácticos a través de casos de los ámbitos más diversos de la evaluación. La obra se estructura en tres partes. La parte primera se dedica a los conceptos y modelos básícos, y al proceso de evaluación en sus dos versionea: descriptivo-preventivo e interventivo-valorativo. La parte segunda versa sobre los métodos básícos: la observación, las téenicas objetivas, los autoinformes, la entrevísta, las técnícas proyectivas y los tests psícométricos. En ta parte tereera se exponen einco casos: la evaluación de un caso de deteríoro intelectual junto eon las repercusiones diagnóstieas y médicas que conlleva; el diagnóstico clínico de un caso de ansiedad; la orientación voeacional; la seleeción de personal, y la evaluación para el cambio y el control del comportamiento que conlleva la valoración de los tratamíentos aplicados. Finalmente, se incluye en un CD un apéndice con los tests más comunes y otras téenicas y procedimientos de evaluación organízados en ámbitos relevantes como la inteligencia, la personalidad, la motivación e intereses, la evaluación y el diagnóstico psicopatológico, y la evaluación neuropsicológíca. Esta estructura, unida a la claridad en la exposición de los temas, conforma un texto esencialmente didáctico adaptado a los objetivos trazados en los nuevos planes de estudio de psicología, y en el que se exponen los conocimientos básicos para describir, diagnostícar, seleccionar y tratar el comportamíento humano.
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