| 978-84-8299-663-9 | Título |
Profesores técnicos de Formación Profesional Mantenimiento de vehículos "Temario. Vol. Programación didáctica" | |
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 | Autores | Vivo Murciano, Pilar Lopez Perez, Jacabo David | ||||
| Editorial | Editorial CEP S. L. | Nº edición | Año | Jun/2004 | ||
| Colección | Nº colección | Páginas | 0 | |||
| Materias |
Oposiciones |
Encuadernación | Rústica | |||
| Largo | 21 | Ancho | 17 | |||
| Idioma | Castellano | |||||
| Estado |
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| Reseña del libro |
| El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, recoge las novedades propuestás por el Real Decreto 334/2004 que modifica el acceso a la función pública docente. Este cambio de sistema de oposición, concede una importancía crucial a la eapacítación didáctíca del aspirante, pues la SEGUNDA PRUEBA, consistente en la presentación y detensa de una programación dídactica, asi como en la elaboración y defensa de una unidad didactíca, constituye el 50% de la calificación final de las pruebas selectívas. En esta ocasión, la EDITORIAL CEP en colaboración con el Instituto Valenciano de Educación Profesional IVEP, Centro especíalizado en la preparación de Oposiciones al profesorado, presentan una PROGRAMACIÓN DIDACTICA totalmente desarrollado y completamente adaptado a la nueva prueba de oposicíón, pues está elaborada teniendo en cuenta todos los requisitos especificados en la convocatoria, (relativos a extensión, elementosy desarrollo de un determinado número unidades didácticas. La obra, fruto del extraordinario trabajo realizado por los opositores/as que han confiado su preparación a IVEP y que han sido coordinados por su equipo de especialistas docentes, reune todos los requisitos especificados en el nuevo Real Decreto, e incluye las pautas y consideraciones necesarias para que cada opositor, a partir de esta programación, pueda colaborar y defender con éxito una programacion propia. Por ello, esta publícación constituye una autentica novedad editorial Que estamos seguros será de enorme utilidad para los opositores. |
| Bio-bibliografía del autor |
