978-84-323-1157-4 Título
Educación y memoria "la escuela elabora el pasado"  
Autores Jelin, Elizabeth    Lorenz, Federico Guillermo       
Editorial Siglo XXI de España Editores, S.A.  Nº edición  Año  May/2004
Colección  Memorias de la represión  Nº colección  Páginas  185 
 
Materias



Educacion


Encuadernación  Rústica 
Largo  20  Ancho  13 
Idioma  Castellano 
Estado
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  P.V.P. 
 
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Reseña del libro
Este volurnen forma parte de la serie de libros Memorias dé la Represión que pone a disposición del público los resultados de un programa desarrrollado por el Panel-Regional de América Latina (RAP) del Social Science Research Council, con él propósito de promover la investigación y la formación de investigadores sobre las memorias de la represión política en el Cono Sur. Bajo la dirección de EIizabeth Jelin y Carlos Iván Degregori, y con fondos propor­cionados por las fundaciones Ford, Rockefellér y Hewlett, el programa apoyó mediante becas a cerca de 60 investigadores jóvenes de Argentina, Brasil, Chile, Paraguáy, Pená, Uruguay y los Estados Unidos.
El programa fue diseñado para encarar tres cuestiones diferentes, aunque relacionadas entre si. La primera es la necesidad de generar avances teóricos y de investigación que contribuyan a enriquecer los debates sobre la naturaleza de las memorias én la región, sobre su ídeología en la constitución de identidades colectivas y sobre las consecucneias de las luchas por la memoria sobre las prácticas socíales y politicas en sociédades en transición. La segunda cuestión u objetivo es promover el desarrollo dé una nueva generación de investigadores con una formación teórica y metodológica solidas, preparados para articular perspectivas novedosas sobre los procesos sociales de memoria, pero preparados también para abordar la grán variedad de temas candentes que surgirán en el Cono Sur y en Latinoamérica en el fúturo. Finalmente, el programa apuntabá a la creación de una red de intelectuales públicos de la región preocupados pór el estudio de la memoria societal y temas relacionados con ella.
Esta colección de libros pretende contribuir al avance del conocimiento ácadémico, pero también a estimular debates y discusiones en un ámbitó más amplio: entre estudiantes y docentes, entre activistas y ciudadanos, de cada uno ­de los países involucrados, pero también en un debate comparativo y transnacional.
 
 
Bio-bibliografía del autor