Si tal como se afirma en la introducción de este libro «vivir es convivir con la memoria» podríamos deducir que la memoria nos ayuda a construirnos de una determinada manera. Tú me aprendes no es un libro de memorias. Es un libro sobre la memoria donde el autor reflexiona a partir de aquello que recuerda, a partir de algunos de los momentos que le han hecho ser como es. Así, esta memoria se proyecta en el presente y en el futuro, ayuda a dar sentido al día a día donde el maestro intenta responder a las necesidades que tiene la persona a quien acoge y acompaña en el proceso de descubrimiento del mundo. Quizá es por eso que el autor cree que una manera de definir qué significa educar es la siguiente: compartir la interpretación que hacemos del mundo..
A modo de justificación • Dos bofetadas • Niña que planchaba • Primera clase de ciudadanía en sexto. División de poderes y teología • Adaptación • Realmente no llueve • Síndrome de Down • El vestido nuevo del emperador • ¿Quién manda en la escuela? • Apodos • Un hilo de oro • Una muestra de amor • Creu de Sant Jordi • Paso del tiempo • Valorar textos escritos • Ver cosas diferentes • ¿Quién dice que la Navidad es una fiesta de alegría? • Como aquel a quien matan el último segundo de una guerra • Hay criaturas que son un silencio • El gentil caballero • El poder del teatro • En educación, «proyectar» es un verbo difícil de evitar • Una pregunta que no se olvida • Esfuerzo • Autoestima • No se lo enseñamos todo • Perder los papeles nos lleva a negar la evidencia • Conflictos • Hacer escuela • Niños y niñas con problemas auditivos • Blandiendo la larga cola • Criaturas pequeñas no significa problemas pequeños • Si de un dulce mirar sois alabados • Hay nombres que no puedes decir. • Einstein debió empezar así • Epílogo.
|
