| 978-84-9700-654-5 | Título |
Implicaciones de la enseñanza bilingüe en centros educativos | |
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 | Autores | Casal Madinabeitia, Sonia | ||||
| Editorial | Ediciones Aljibe | Nº edición | Año | Ene/2011 | ||
| Colección | Nº colección | Páginas | 224 | |||
| Materias |
Educacion |
Encuadernación | Rústica | |||
| Largo | 24 | Ancho | 17 | |||
| Idioma | Castellano | |||||
| Estado |
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| Reseña del libro |
| El DRAE define plurilingüismo como la “coexistencia de varias lenguas en un país o territorio”. En los últimos años el Consejo de Europa (donde esta coexistencia es una realidad diaria) ha respondido a esta complejidad lingüística con una serie de recomendaciones, directrices y políticas encaminadas al fomento del plurilingüismo. La creación de los centros bilingües (Educación Infantil, Primaria y Secundaria) avanza en este sentido, promoviendo la enseñanza-aprendizaje de determinadas áreas en dos lenguas. Unificación de contenido y lengua extranjera junto a un currículo integrado son sus bases. Esta obra nos muestra los cambios conceptuales, actitudinales, curriculares y metodológicos que implica esta puesta en marcha, tanto para el profesorado como para el alumnado, así como la forma de ponerlos en práctica adecuadamente. |
| Bio-bibliografía del autor |
