En el desempeño profesional de ciertos ámbitos (medicina, psicología, abogacía, enfermería, etc.) y, especialmente, en los relacionados con la educación (magisterio, educación social, etc.) el trato que se dispense a las personas resulta esencial para conseguir las finalidades que se pretenden. En /El desarrollo del tacto pedagógico /el autor no se limita a poner de relieve la importancia de éste en las relaciones educativas, sino que fija un posible camino de acceso a las cualidades que lo caracterizan. En todos los casos, ese desarrollo es contemplado como un proceso de autotransformación personal de algunos aspectos de la teoría aprendida acerca del ser humano, del contexto en que éste se desenvuelve y del proceso educativo en el que participa.
El tacto pedagógico y sus posibilidades de desarrollo · La posibilidad de modificar nuestros marcos de referencia · Acerca del ser humano y su pasado · El contexto · El proceso educativo · El aspecto emocional en las relaciones educativas · Un conocer responsable · De la competencia a la sabiduría: La innovación en el contexto educativo. De la competencia a la sabiduría: experiencia y tiempo. · Referencias bibliográficas. |
