| Nueva edición. Con esta publicación se trata de proporcionar al opositor las herramientas necesarias para afrontar con éxito la segunda prueba de la oposición. En la primera parte hemos tratado de fundamentar teóricamente la Programación con un doble objeto: de un lado definir la Programación y sus elementos más importantes, en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las cuales podamos abordar el trabajo práctico; y, de otro, dar respuestas adecuadas a las preguntas que nos pueda plantear el Tribunal. La segunda parte, a su vez, está dividida en dos apartados, el primero contiene una Programación Didáctica completa y dos más menos desarrolladas, todas ellas basadas en el currículo de Andalucía; en le segundo se plantea una Programación Didáctica completa basada en el Real Decreto 1344, por el que se establece el currículo de Educación Primaria (válido hasta que no se desarrolle la LOE para un conjunto de CC AA). Esta segunda programación está confeccionada teniendo en cuenta las prescripciones establecidas en las convocatorias de Oposiciones del año 2005 A su vez, se desarrollan varias Unidades Didácticas relacionadas con las distintas programaciones que se plantean. Todo ello con objeto de que el opositor pueda cotejar distintos enfoques y examinar distintas herramientas que le orienten en la realización de su propia programación. |
