Nuestro Sistema Educativo promueve un tipo de aprendizaje esencialmente memorístico y repetitivo. La consecuencia directa es que los alumnos formados en estas metodologías aprenden mucho a repetir pero muy poco a aplicar. La mayoría de los alumnos tiene muchas dificultades en "dar el salto" y buscar soluciones concretas a problemas y situaciones reales de la práctica educativa. Con frecuencia se posee la formación, se conocen el método y los materiales, pero no se saben aplicar en la realidad. El fin principal de este libro es poder ser un instrumento útil y válido para la resolución de los supuestos prácticos a los que se enfrenta el opositor al Cuerpo de Maestros de la especialidad de Educación Infantil en la segunda parte de la primera prueba.
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