El problema del método de los estudios trasciende aquí el mero significado de una ordenación práctica, de reducir toda disciplina particular a la enciclopedia sistemática del saber. Investigación neta y típicamente filosófica, que Schelling conduce desde el punto de vista de su filosofía de la identidad, y que plantea con claridad el problema más propiamente especulativo de la pedagogía: ver la cultura en función de una unidad espiritual donde adquieren significado las varias "disciplinas". Lecciones se publicó inicialmente en 1803, en Stuttgart y Tubingen, y corresponde al curso dicta-do por Schelling en 1802, con el que dio término a su actividad docente en la Universidad de Jena. Friedrich Schelling nació en Württenberg en 1775 y murió en 1854 en Suiza. Su producción filosófica abarcó intereses intelectuales muy variados: desde la naturaleza hasta el arte, pasando por la religión y la historia, los problemas del ser y del conocimiento, del mal y de la libertad.
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